Unsere Integrationsfächer: Weltkunde und Nawi

Das Fach Weltkunde umfasst die Fächer Geschichte und Erdkunde. Anstatt jedoch beide Fächer unabhängig voneinander zu unterrichten, vereint Weltkunde diese in einem Fach. Dabei werden die erdkundlichen und historischen Themen wenn möglich miteinander verknüpft. Überschneidungen finden sich bei den unterschiedlichsten Themen, z.B. im alten Ägypten oder bei der Entdeckung und Besiedlung Amerikas. Meistens weisen die Themen jedoch einen erdkundlichen oder historischen Schwerpunkt auf.
Die Anzahl der Stunden und der Umfang der Unterrichtsinhalte werden dabei im Vergleich zu den Einzelfächern nicht gekürzt. An unserer Schule wird Weltkunde durchgängig von der fünften bis zur zehnten Klasse mit drei Stunden pro Woche unterrichtet.

Die Integrierten Naturwissenschaften, kurz Nawi, umfassen die Fächer Biologie, Physik und Chemie. Von der fünften bis zur achten Klasse unterrichten wir diese drei Fächer gemeinsam. Das bietet sich an, weil sich naturwissenschaftliche Phänomene oft nur mithilfe der drei Disziplinen grundlegend erklären lassen. Zusammenhänge werden dadurch wesentlich deutlicher.
So finden sich beim Thema Luft nicht nur die Unterthemen „Zusammensetzung der Luft“ (Chemie) und „Aggregatzustände“, sondern ebenso die Schwerpunkte „Luftdruck“ (Physik) und „Atmung von Mensch und Tier“ (Biologie).
Nawi wird in den Klassenstufen fünf bis acht mit jeweils drei Stunden unterrichtet.
Ab der neunten Klasse haben die Schülerinnen und Schüler dann die Fächer Biologie, Physik und Chemie, damit wir sicherstellen können, dass die Fachinhalte, die für die Ausbildung oder den Übergang zum Gymnasium wichtig sind, vermittelt werden. Wir finden es wichtig, die Naturwissenschaften zu stärken – deshalb sind die drei Fächer mit jeweils zwei Stunden pro Woche und Fach überdurchschnittlich gut ausgestattet.

Datum der letzten Änderung: 18.01.2011