Projekt Gläserne Schule

Nikotin und Alkohol sind die am häufigsten missbrauchten sozialen Drogen.
Süchtiges Verhalten hat viele Ursachen und Gesichter. Es ist immer Ersatz für etwas anderes, und beim süchtigen Verhalten geht es immer um Gefühle. Deshalb ist das Kernstück dieses Projektes der jährliche, vierzehntägige Verzicht im Frühjahr „Weniger ist mehr“.
In diesem Zeitraum schärfen Schüler, Lehrer und auch Eltern ihr Problembewusstsein für gute und ungesunde Gewohnheiten und für ausweichendes Verhalten. Wichtig ist die gegenseitige Unterstützung zum Durchhalten in der Klasse und zuhause. „Meine Mama will 14 Tage nicht rauchen und dann ganz aufhören wenn sie es schafft, und ich verzichte in der Zeit auf Computerspiele. Zur Belohnung werden wir zusammen ins Kino gehen.“ Dieses Zitat eines stolzen Fünfklässlers beweist, dass der Erfolg der initiierten Abstinenz viel größer und nachhaltiger ist, wenn Eltern auch mitmachen.
Im Rahmen der Gläsernen Schule werden Projekttage an Vorhabentagen und Unterrichtseinheiten in allen Klassenstufen und verschiedenen Fächern zu altersrelevanten Themen im ganzen Schuljahr durchgeführt, um eine gewisse Nachhaltigkeit unserer Präventionsarbeit zu erreichen.
Z. B. das Thema Medienkonsum: „Wie viel Computer brauchen unsere Kinder?“ Wir wissen alle, dass Computerkenntnisse heutzutage zur Schlüsselqualifikation für Kinder und Jugendliche gehören. Allerdings ist zu viel Spielen, Chatten oder Surfen im Internet für viele Eltern und Lehrer ein Reizthema, weil sie das Abtauchen der Kinder und Jugendlichen in virtuelle Welten und die Auswirkungen auf Gesundheit, Geist und Seele nicht einschätzen können.
Das Ziel unserer Präventionsarbeit ist, die Schülerinnen und Schüler zu einem bewussteren Umgang mit Suchtmitteln anzuregen und ihnen den Zusammenhang von Gesundheitsförderung und Suchtprävention näher zu bringen.
Eine positive Unterstützung und Begleitung durch die Erziehungsberechtigten stärkt unsere Arbeit.

Margret Koppenhagen

Datum der letzten Änderung: 22.01.2011